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SC是我校與加拿大安大略省尼亞加拉天主教學區(qū)教育局共同創(chuàng)辦的“中加高中”項目。
安達略省是加拿大教育強省，尼亞加拉天主教學區(qū)更是辦學聲望極高的學區(qū)，該學區(qū)對聯(lián)合辦學審核極其嚴格，我校SC項目是該學區(qū)與中國唯一的合作辦學項目。
本項目為“2 +1”學制，學生前兩年(十、十一年級)在我校學習國內(nèi)普通高中課程和加拿大必修課程，同時進行英語語言能力訓練。加方課程采用安大略省原版高中教材，由尼亞加拉天主教學區(qū)教育局選派公立學校優(yōu)秀教師赴我校授課，較后一年(十二年級)學生前往加拿大，分散到尼亞加拉天主教學區(qū)教育局下屬的八所優(yōu)質(zhì)高中學習，學生根據(jù)將要就讀的大學專業(yè)有針對性地選修課程，每個學期修四門，共八門課程。畢業(yè)后獲得中加高中雙。
SC課程八大優(yōu)勢
①與加拿大政府聯(lián)合辦學，具有可靠信譽保障
SC項目為我校與加拿大安大略省尼亞加拉天主教學區(qū)教育局合作辦學，在加方，系政府行為，辦學質(zhì)量高，信譽好，學生修滿學分，即可獲得加拿大OSSD。
②兼具中加教育優(yōu)勢
中加兩套課程設置互為補充和優(yōu)化，難度適中，適合中國學生學習，學生既可擁有中國高中扎實的學科基礎(chǔ)知識，又能獲得西方教育所注重的獨特個性和創(chuàng)新能力。
③全英環(huán)境學習，突破英語難關(guān)
英語是國際學生申請英語國家大學的較大障礙。SC項目學生不僅在十、十一年級國內(nèi)學習期間接受有正規(guī)資質(zhì)的加方教師提供的全英教學，更在十二年級入讀加拿大優(yōu)質(zhì)高中，在全英語環(huán)境中學習一年，學生英語能力和英語思維得到極大提高。
④入住加拿大本地家庭，提前融入國外生活
學生入住加方教育局嚴格篩選的寄宿家庭，學生24小時浸泡在英語交流和英語文化氛圍中，能夠及早融入西方社會。
⑤安省高中獲廣泛認可，可直接申請北美和英聯(lián)邦國家大學
加拿大屬于英聯(lián)邦國家，同時又是北美經(jīng)濟聯(lián)盟國家，其高中教育成績被英國、美國、澳大利亞等幾乎所有英語國家大學承認。學生獲得OSSD，即獲得了北美聯(lián)盟及英聯(lián)邦國家大學申請的通行證，可以直接申請這些國家的大學。特別是申請加拿大本地大學，優(yōu)勢更加明顯，而且程序極為簡單，學生只需報名申請即可，由學校提交成績至全國聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，無需提供其他任何資料。
⑥實施全程精細管理，家長放心學生安心
中加合作管理，全程監(jiān)控，確保學生安全。學生在我校期間，主要由我校管理，加方協(xié)助;在加拿大期間，由加方教育局、下屬服務公司、入讀學校承擔管理職責，我校及時跟進和協(xié)調(diào)學生在加拿大的學習和生活。加方服務公司會定期召開學生會議，了解情況，安排活動，確保學生在安全愉快的環(huán)境中學習、生活。
⑦評價體系全面系統(tǒng)，注重學習過程及學習品質(zhì)評價
SC項目更注重學生的學習過程、學習參與度、學習習慣和學習品質(zhì)，考試分數(shù)不再是對學生學習成果的唯一評價標準。
課程分數(shù) = 平時綜合評價70%+期中10%+期末20%。
平時綜合評價包括作業(yè)、考試，以及在課內(nèi)外體現(xiàn)出的自我管理、專注度、持久度、獨立性、思維、合作、組織管理、語言表達和其它學習品質(zhì)等。該成績能較大限度地反映學生在校學習情況和綜合學習品質(zhì)，從而引導學生明白習慣和優(yōu)秀品質(zhì)養(yǎng)成的重要性，并真正意識到自己要對自己的成長負責，學習品質(zhì)的培養(yǎng)更使學生在未來大學和社會的發(fā)展中后勁十足。
⑧我校和加方規(guī)劃顧問合力，進行貼心的規(guī)劃指導
十二年級學生在加拿大學習期間，加方將安排專業(yè)的規(guī)劃指導專家?guī)椭椭笇W生進行大學申請，我校規(guī)劃指導中心也全程跟進并隨時給予協(xié)助，確保大學申請順利高效。
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