【初中模式】
一個(gè)引領(lǐng)：培養(yǎng)“學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣好、生活習(xí)慣好”的三好習(xí)慣引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
三級(jí)課程：國(guó)家課程、楓葉集團(tuán)課程和學(xué)校校本課程。
兩個(gè)目標(biāo)：楓葉初中畢業(yè)生可以升入楓葉高中，也可以選擇公立高中。
【育人體系】——三好習(xí)慣養(yǎng)成教育
楓葉初中的三好習(xí)慣養(yǎng)成教育即學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣好、生活習(xí)慣好。學(xué)校圍繞養(yǎng)成目標(biāo)開(kāi)發(fā)校本課程，系統(tǒng)地培養(yǎng)三好習(xí)慣。
【課程體系】
1.國(guó)家課程開(kāi)足開(kāi)全。
2.集團(tuán)課程突出英語(yǔ)特色。
3.校本課程豐富多彩。
【初中特色】
1.“三好習(xí)慣”養(yǎng)成教育
楓葉初中的三好習(xí)慣養(yǎng)成教育即學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣好、生活習(xí)慣好。學(xué)校圍繞養(yǎng)成目標(biāo)開(kāi)發(fā)校本課程，系統(tǒng)地培養(yǎng)三好習(xí)慣。
2.三級(jí)課程
國(guó)家課程開(kāi)足開(kāi)全，完全執(zhí)行義務(wù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);集團(tuán)課程英語(yǔ)特色突出，每周10節(jié)英語(yǔ)課，中外教聯(lián)合執(zhí)教，使用楓葉自編教材，針對(duì)不同英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)行分級(jí)教學(xué)，集團(tuán)統(tǒng)一考核考試，詞匯量達(dá)到5000個(gè)。校本課程豐富多彩，興趣特長(zhǎng)課程納入課程管理，讓每個(gè)學(xué)生建立自信，興趣廣泛。
3.小班化教學(xué)
每個(gè)孩子都能得到教師的關(guān)注,真正實(shí)現(xiàn)教育公平，創(chuàng)造平等師生關(guān)系;讓學(xué)生在課堂上全情投入，積極參與;由被動(dòng)接受到主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
4.兩種選擇
初中畢業(yè)升入楓葉高中，也可通過(guò)當(dāng)?shù)刂锌歼M(jìn)入公立高中。進(jìn)入楓葉高中后，可直接學(xué)習(xí)楓葉世界學(xué)校課程，無(wú)障礙銜接全英文教學(xué);進(jìn)入公立高中后學(xué)生英語(yǔ)能力突出，綜合素質(zhì)。
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